Projecte sobre salut i benestar emocional

Com gestionar la salut emocional entre alumnat i resta de membres de la comunitat educativa

En el curs 2024-25, dins de l’assignatura optativa marketing social i polític de 4t d’ADE i 5è curs del doble grau d’ADE i Dret hem treballat un projecte d’aprenentatge-servei centrat en com gestionar de manera correcta les emocions i, així, millorar la salut mental i el benestar de cada persona. El projecte ha comptat amb l’ajuda del vicerectorat d’estudiantat i vida saludable de la Universitat Jaume I, amb la vicerectora Mamen Pastor, i amb la professora Cristina Giménez, responsable del programa UJI saludable.

L’alumnat ha treballat de manera cooperativa i col.laborativa en grups de 4 a 6 alumnes en diferents temàtiques, totes elles relacionades amb la gestió del benestar emocional i la salut mental. Així podem destacar:

  1. Autoestima i empatia entre xiquetes i xiquets.
  2. Gestió emocional de l’alumnat dels IES.
  3. Pensaments autolesius i suïcides en la comunitat universitària de l’UJI.
  4. Ressiliència entre l’alumnat de l’UJI davant situacions acadèmiques de gran estrés.
  5. Fomentar hàbits saludables per a xiquetes i xiquets.

Aquest projecte suposa una continuació de projectes desenvolupats en anteriors cursos acadèmics dintre de la mateixa assignatura. Així es poden destacar projectes fets com: L’ús responsable de les TRIC o sobre la crisi climàtica.

Centres i artistes participants en el projecte sobre benestar emocional

En el projecte ha participat alumnat de secundària de l’IES de Cabanes, de l’IES de Nules i de l’IES Ribalta de Castelló de la Plana, alumnat del cicle formatiu de fotografia de l’Escola d’Art i Superior de Disseny d’aquesta ciutat. També va col.laborar alumnat de 3r i 4t curs del grau de Publicitat i Relacions Públiques de l’UJI. Així mateix, el projecte ha tingut la col·laboració de l’alumnat de primer curs del CEIP Censal de Castelló de la Plana i de tercer curs del CEIP Grangel Mascarós de l’Alcora.

A més, cal destacar que el projecte ha comptat amb la col·laboració d’artistes com la contacontes Rosabel Canós, el grup de teatre de Maset del Frater, els artistes grafiters Lucas Adrián Rocher o Isabelle Nuytten, l’escriptor Josep Miralles o les dissenyadores gràfiques Rocío Segura i Andreea Caraiman.

Així, la següent imatge mostra l’actuació de Rosabel Canós al CEIP Grangel Mascarós de l’Alcora on va teatralitzar el relat fet per l’escriptor Josep Miralles amb motiu del projecte d’aquest curs:

Els productes audiovisuals creats per alumnat de publicitat, el grup de teatre Maset de Frater o el propi alumnat d’ADE i del doble grau d’ADE i Dret són:

A més, cal destacar el grafit pintat per l’artista Isabelle Nuytten al CEIP Grangel Mascarós de l’Alcora (Castelló)

O el grafit pintat per l’artista Lucas Adrián Rocher a la seu de la Fundació Maset de Frater de Castelló.

Cal destacar les fotos fetes per l’alumnat de l’Escola d’Art i Superior de Disseny de Castelló coordinats pel professor José Antonio Arias. Gran col.lecció i implicació amb el projecte.

Leave a Comment